Aké boli školy v staroveku?

V staroveku nebol akt učenia sa práva každého dieťaťa tak, ako je (alebo by malo byť) dnes. Prístup k učeniu bol skôr privilégiom pre deti ušľachtilých a bohatých rodín a mnoho detí zo starovekých spoločností, ktoré takúto výhodu nemali, strávili hodiny manuálnou prácou a nedostali žiadnu výučbu doma ani v zahraničí.

Mnohí z nich nemali ani šancu na väčší sen, pretože už boli označení ako veľmi malí ako otroci. Ak by to nestačilo, ak by bolo dieťaťom dievča, ich nádej na formálne vzdelávanie v inštitúciách bola takmer nulová, bez ohľadu na to, či pochádzajú z bohatej rodiny, pretože chlapci mali prednosť kvôli učeniu, ktoré sa týkalo vojenských pravidiel a stratégií. bitiek.

V niektorých spoločnostiach časom získali dievčatá svoj priestor a tiež sa naučili rôznym spôsobom viesť rodinu. Skontrolujte nižšie, aké boli staroveké školy.

Toto je Sparta

Zdroj obrázka: Reprodukcia / novinky

V Sparte sa vzdelávanie dieťaťa nezačalo skôr, ako mu bolo sedem rokov. Na konci svojho života sa jeho vzdelanie stalo povinnosťou štátu, ktorý nevyhnutne potreboval dieťa prijať do vojenskej služby. Spoločenské a filozofické vedy neboli súčasťou školských osnov.

Namiesto toho sparťanskí chlapci nasledovali študijný program s názvom Prednáška, ktorý zahŕňal čítanie, písanie a hudbu, ale všetci sa zameriavali na výcvik. Okrem toho sa naučili schopnosti prežitia a po dosiahnutí dospievania išli do armády.

Na druhej strane spartánske ženy nedostali žiadne formálne vzdelanie od štátu. Mali však väčšiu autonómiu ako autonómia ostatných gréckych mestských štátov. Týmto spôsobom boli dostatočne vzdelaní doma, aby spravovali rodinný majetok, a čítanie a písanie boli súčasťou tohto učenia. Niektorí tiež absolvovali telesnú výchovu.

Athénske deti

Zdroj obrázka: Reprodukcia / novinky

Atény, politický rival Sparty, boli skôr ako rigorózna škola slobodných umení. Kým Sparta chcela vyrábať vojakov, Atény radšej vzdelávali mysliteľov. Na začiatku sa teda aténske deti naučili čítať a písať.

V siedmich rokoch začali chlapci z ušľachtilých rodín v Aténach navštevovať súkromné ​​školy, kde - v jednej zo zriedkavých výnimiek starovekých spoločností - mohli chudobní študovať aj preto, že hodnota bola cenovo dostupná.

Na týchto miestach sa chlapci učili hudbe, poézii, filozofii, matematike a iným predmetom. Vzdelávanie pokračovalo až do dospievania a mohlo sa predĺžiť po 14 rokoch. Potrebná bola aj telesná príprava, ale dôraz bol kladený na intelekt. Rovnako ako v prípade Sparty mali dievčatá doma iba určité vzdelanie.

egypt

Zdroj obrázka: Reprodukcia / novinky

V starovekom Egypte sa vzdelávanie oceňovalo, ale pre väčšinu populácie nebolo potrebné osobitných poradcov alebo miest, pretože to robili neformálne a často samotní rodičia. Natoľko, že v týchto učeních už deti dostali učenie od povolania svojich rodičov, aby prevzali tú istú časť svojej práce.

Dievčatá vychovávali ich matky v domácich prácach, ako je varenie a šitie. Deti v bohatých rodinách mohli chodiť do školy študovať ako zákonníci a nakoniec pracovať vo vláde alebo slúžiť ako kňazi chrámu. Rovnako ako dnešní študenti, aj títo privilegovaní z Egypta mali hodiny histórie, matematiky, hudby a vedy.

India

Zdroj obrázka: Reprodukcia / novinky

Vzdelávanie v Indii počas védskeho obdobia (1500 - 500 pred Kr.) Sa zameriavalo nielen na intelektuálnu stimuláciu alebo telesnú výchovu, ale aj na duchovný rozvoj. Študovaním Véd a iných hindských písiem sa študenti naučili čítať a písať a boli poučení o logike a poézii. Dôraz bol kladený na osobný rast a rozvoj charakteru.

Zatiaľ čo vzdelanie malo byť pôvodne bezplatné, kastový systém (ktorý na mnohých miestach v Indii pokračuje dodnes) sťažuje deťom nižšej triedy získanie akéhokoľvek vysokoškolského vzdelania.

Čína

Zdroj obrázka: Reprodukcia / novinky

Pretože čínski študenti po tisícročia museli pamätať desiatky tisíc znakov, aby mohli písať iba vo svojom jazyku, nie je preto prekvapujúce, že staroveké čínske vzdelávanie bolo zamerané na zapamätanie.

Od roku 770 pred Kr. Boli Konfuciusove texty hlavnými študijnými materiálmi, ktoré tvorili základ vyučovacieho systému v Číne pre cisárske dynastie, ktorý pokrýval celé storočia. Tieto knihy boli študované a zapamätané, verš po verši, stránku po stránke.

* Pôvodne zverejnené 28/08/2013 .

***

Poznáte informačný bulletin Mega Curioso? Týždenne vyrábame exkluzívny obsah pre milovníkov najväčších kuriozít a bizarov tohto veľkého sveta! Zaregistrujte svoj e-mail a nenechajte si ujsť tento kontakt, aby ste boli v kontakte!